Spoken German

Paper Code: 
GER 503
Credits: 
2
Contact Hours: 
30.00
Max. Marks: 
100.00
Objective: 

This course will enable the students to -

  1. Learn and practice as to how to converse, argue, create their opinions and summarize ideas focusing on the topics taught in the classroom with the proper application of „Wortschatz“

Course Outcomes (COs):

CO 42- This course would enable students to initiate discussion on various topics making proper application of „Wortschatz“: Das Haushaltsgeld – Wofür gibt man es aus?/Berufe rund ums Auto/ Was gefällt Ihnen bei anderen Leuten? _Was gefällt Ihnen nicht?/ Wie verbringt Ihre Familie den Abend?.  

CO 43- Enable students to speak about: Meine Lieblingsjahreszeit/

Die Jahreszeiten in Indien und in Deutschland/Welche Probleme macht Müll?/ Müllprobleme in Jaipur/ Wie verbringt Ihre Familie den Abend?/ Urlaub in Deutschland und in Indien/ Erzählen Sie über Ihren letzten Urlaub!

 

CO 44- Enable students to create their own viewpoint to speak on the issues e.g.Viele Kinder haben: Vorteile und Nachteile/ Wie soll die ideale Beziehung zwischen Eltern und Kindern sein?/ Arbeiten im Ausland – Vorteile und Nachteile/ Wie sehen die Inder Deutschalnd und die Deutschen?/Was ist wichtig: Familienleben oder Berufsleben?

 

6.00
Unit I: 
Unit 1
  • Das Haushaltsgeld – Wofür gibt man es aus?
  • Berufe rund ums Auto
  • Was gefällt Ihnen bei anderen Leuten? Was gefällt Ihnen nicht?
6.00
Unit II: 
Unit 2
  • Wie verbringt Ihre Familie den Abend?
  • Viele Kinder haben –Vorteile und Nachteile?
  • Wie soll die ideale Beziehung zwischen Eltern und Kindern sein?
6.00
Unit III: 
Unit 3
  • Meine Lieblingsjahreszeit
  • Die Jahreszeiten in Indien und in Deutschland
  • Welche Probleme macht Müll?
6.00
Unit IV: 
Unit 4
  • Müllprobleme in Jaipur
  • Urlaub in Deutschland und in Indien
  • Erzählen Sie über Ihren letzten Urlaub!

 

6.00
Unit V: 
Unit 5
  • Arbeiten im Ausland – Vorteile und Nachteile
  • Wie sehen die Inder Deutschalnd und die Deutschen?
  • Was ist wichtig: Familienleben oder Berufsleben?
Essential Readings: 

_

References: 

_

Academic Year: