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Text Comprehension and Translation
Objective- To lay a solid foundation of advanced Grammar, focusing on components of Grammar and Translation techniques.
Course Learning Outcome:
CLO1- Understand how to build “Perfekt” and “Präteritum” with “ Schwache Verben” , “Starke Verben”, “Unregelmäbige Verben”, “haben und sein” and “Modalverben”..
CLO2- Comprehensive knowledge of “Adjektivendungen”, “Komparation”, “Wortbildung” and “Genetiv”.
CLO3- Understand the use of “Der Nebensatz als Ergänzung des Hauptsatzes“, „Relativsätze“ and „Attribute vor/nach dem Nomen“.
CLO4: Understand the use of “Konjunktiv 2“ in different forms and in different situations and also “Konjunktiv 1“ in present, past and future.
CLO5- Become acquainted with the techniques of translation from English to German and vice versa, particularly techniques based on the grammatical topics dealt in this course. Practice of comprehension of all the texts discussed in the course.
Lernziel Deutsch: Reihe 11 und 12
Grammatik : Das Perfekt: Schwache Verben: einfach, trennbar, nicht - trennbar, - ieren
Starke Verben: Partizip ohne Vokaländerung
Partizip mit Vokaländerung
Partizip mit Vokal- und Konsonantänderung Unregelmäbige Verben
Die Verben : haben und sein Perfekt mit haben, sein
Das Präteritum: Schwache Verben
Starke Verben
Unregelmässige Verben
haben und sein
Modalverben
Reading Comprehension : Pages 145 to 172
Übersetzung: Deutsch-Englisch/Englisch- Deutsch
Lernziel Deutsch: Reihe 13 und 14
Grammatik: Die Adjektivendungen: Mit Artikeln und ohne Artikel
Adjektive im Satz
Artikel mit Präpositionen
Adjektivwortbildung
Die Komparation : Regelmäbiger Komparativ
Komparativ mit Umlaut
Unregelmäbiger Komparativ
Genetiv : Maskulin, Feminin, Neutrum
Wortbildung: Zusammengesetzte Nomen
Nomen aus Verben
Nomen aus Adjektiven
Reading Comprehension : Pages 173 to 200
Übersetzung Deutsch-Englisch/Englisch- Deutsch
Lernziel Deutsch: Reihe 15 und 16
Grammatik : Der Nebensatz als Ergänzung des Hauptsatzes
dab - Sätze : als Objekt, als Subjekt
Infinitivsätze : als Objekt, als Subjekt
Indirekte Fragesätze : als Objekt, als Subjekt
Der Nebensatz als Angabe : wenn- Sätze, weil- Sätze
Wortbildung : Nebensatz am Ende
Nebensatz am Anfang
Relativsätze (Relativpronomen, W- Partikeln), Attribute vor dem Nomen – Adjektiv, Partizip 1, Partizip 2, Zusammengesetzte Nomen
Attribute nach dem Nomen –enitiv, Präpositionalobjekt, Infinitivsatz, Indirekter Frage, dass – Satz, Relativsatz, Apposition
Reading Comprehension : Pages 201 to 230
Übersetzung: Deutsch-Englisch/Englisch- Deutsch
Lernziel Deutsch (Grundstufe 2) : Reihe 1 und 2
Grammatik: Konjunktiv 2 : Höflichkeitsform –
können® könnte, dürfen® dürfte, haben® hätte, sein® wäre, andere Verben® würde+ Infinitiv Bitten – Indikativ, Imperativ, Konjunktiv 2
Konjunktiv 2 : Wunschsätze / Irrealität –
Gegenwart und Zukunft, Vergangenheit
Indikativ, Konjunktiv 2
Reading Comprehension : Pages 5 to18 and 19 to 32
Übersetzung: Deutsch-Englisch/Englisch- Deutsch
Lernziel Deutsch (Grundstufe 2): Reihe 3 und 4
Grammatik: Konjunktiv 1 : Indirekte Rede –
Gegenwart und Zukunft, Vergangenheit
Meinung – Stellungnahme
Reading Comprehension : Pages 33 to 46 and 47 to 60
Übersetzung: Deutsch-Englisch/Englisch- Deutsch
Prescribed Textbooks :
1. Hieber, Wolfgang. Lernziel Deutsch: Deutsch als Fremdsprache. Grundstufe 1. Vol. 1. Hueber Verlag, 1983.ISBN 3-19-001361-6
+ Begleitungübungen zur Grundstufe 1
2. Hieber, Wolfgang. Lernziel Deutsch, Grundstufe: Deutsch als Fremdsprache. 2:[Hauptbd.]. Vol. 1. Hueber Verlag, 1985.ISBN 3-19-001362-4
+ Begleitungübungen zur Grundstufe 2
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