Spoken German

Paper Code: 
25CGER302
Credits: 
2
Contact Hours: 
30.00
Max. Marks: 
100.00
Objective: 

Course Objective: This course enables students to:

1.  Describe the person, family, friends and relatives.

2.  Make suggestions and request on specific activities.

3.  Tell advantages and disadvantages of a certain thing / activity.

The course is in line with Common European Framework  of  Reference Level A 2.

 

Course Outcomes: 

CO 31- Introduce oneself and  enquire from others about the same. Know as to how to greet each other in proper way.

CO 32- Describe different persons, tell their addresses, phone no. etc.

CO 33- Create conversation in Restaurant. Make suitable suggestions regarding any matter or issue.

CO 34 – Describe family members and relatives as well as one’s free time activities.

CO 35 – Explain advantages and disadvantages regarding some issue.

  CO 36:Contribute effectively in course – specific interaction.

6.00
Unit I: 
Unit I : Vorstellung und Begrüβung

·       Sich und andere Personen  vorstellen

·       Name, Vorname, Nachname/Familienname, Wohnort, Geburtsort und Geburtsdatum angeben

·       Personennamen und Ortsnamen buchstabieren

·       Einander begrüβen

6.00
Unit II: 
Unit II: Personen beschreiben

·         Personen beschreiben (Familienmitglieder, Freunde )

·         Adresse und Telefonnummer angeben

6.00
Unit III: 
Unit III: Im Restaurant Gespräch führen

·         Essen und Trinken im Restaurant

·         Vermutungen anstellen

·          Ratschläge und Bitten

6.00
Unit IV: 
Unit IV: Familie & Freizeit beschreiben

·         Familie und Verwandschaft

·         Freizeitsaktivitäten

6.00
Unit V: 
Unit V: Vorteile und Nachteile beschreiben

·         Über Vorteile und Nachteile einer Sache/ Aktivität sprechen

·         Uhrzeit

Essential Readings: 

Prescribed Textbook : Themen aktuell 1 by Harmut Aufderstraße, Heiko Bock, Mechthil des, Jutta Müller & Helmut Müller

 

 

 

References: 

E Resources:

https://www.youtube.com/watch?v=uwdnk4rmsio

https://www.youtube.com/watch?v=jBnIPvoiZAs

Academic Year: 
2025-26
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