Reihe 1 und 2 (Lernziel Deutsch: Grundstufe 2)
Konjunktiv 2 : Höflichkeitsform –
koennen-> koennte, dürfen->dürfte, haben->hätte, sein->wäre, andere Verben-> würde Infinitiv
Bitten -Indikativ, Imperativ, Konjunktiv 2
Konjunktiv 2 : Wunschsätze / Irrealität –
Gegenwart und Zukunft, Vergangenh
Reading from the text book: Pages 5 to 32
Reihe 3 und 4 (Lernziel Deutsch: Grundstufe 2)
Relativsätze (Relativpronomen, W- Partikeln), Attribute vor dem Nomen – Adjektiv, Partizip 1, Partizip 2, Zusammengesetzte Nomen
Attribute nach dem Nomen – Genitiv, Präpositionalobjekt, Infinitivsatz, Indirekter Frage, dass – Satz, Relativsatz, Apposition
Konjunktiv 1 : Indirekte Rede –
Gegenwart und Zukunft, Vergangenheit
Meinung – Stellungnahme
Reading from the text book: Pages 33 to 60
Reihe 5 und 6 (Lernziel Deutsch: Grundstufe 2)
Nebensätze: Temporalsätze ->wenn, als, nachdem
Finalsätze ->damit, um ->zu
Konsekutivsätze ->so dab
Plusquamperfect
Passiv : Präsens, Präteritum, Perfekt
Präpositionalgruppen beim Passiv
Unpersoenliches Passiv
werden- Passiv und sein- Passiv
Reading from the text book: Pages 61 to 88
Reihe 7 und 8 (Lernziel Deutsch: Grundstufe 2)
Passiv : Dreiteilige Verbformen, Vierteilige Verbfomen
Alternativ zum Passiv ->man, ist zu, sich lassen, - bar
Wortbildung ->Nomen Nomen, Adjektiv Nomen, Verb Nomen
Partikel Nomen
Partikeln : Intentionalpartikeln, Negationspartikeln, W - Partikeln
Futur 1 : Vorhersage, Vermutung, Absicht/ Versprechen, Aufforderung
Futur2 : Vermutung – Vergangenheit, Vermutung / Hoffnung – Zunkuft
Verschiedene Bedeutungen von Modalverben
Reading from the text book: Pages 89 to 116
Reihe 9 und 10 (Lernziel Deutsch: Grundstufe 2)
Verschiedene Benutzung der ArtikelWörter :Der unbestimmte Artikel, Der bestimmte Artikel
Präposition und Artikel
Nomen ohne Artikel
Besondere Artikelwörter
Reading from the text book: Pages 117 to 144
Prescribed Textbook :
Lernziel Deutsch –2 . Max Hüber Verlag
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